Cek Kesiapan SDM Kapal Selam, Kasal Kunjungi Submarine Training Center
Surabaya (Maritimnews) – Kepala Staf Angkatan Laut (Kasal) mengunjungi Submarine Training Center (STC) yang berada di kawasan Komando Latihan…
Wujud Center Of Excellent On Naval and Maritime Science, Seskoal Luncurkan Program Magister Terapan
Di awal tahun 2019 ini, Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut (Seskoal) kembali membuka Pendidikan Reguler Seskoal Angkatan ke-57 untuk Program Studi Strategi Operasi Laut TA 2019.
Hasilkan Dua Profesor Ilmu Pertahanan, Unhan Buka Prodi Doktoral
MN, Bogor – Semenjak berdiri tahun 2009 Universitas Pertahanan (Unhan) telah menghasilkan dua profesor ilmu pertahanan. Presiden RI keenam Jenderal…
Komitmen Pelaut Selamatkan KPI, menjadi Harga Mati
Generasi muda pelaut sudah tidak menganggap ada organisasi KPI karena tidak bisa diandalkan untuk mensejahterakan pelaut dan keluarganya.
Akhiri Tumpang Tindih Peraturan, PPI Apresiasi Pengesahan UU PPMI
Dewan Pimpinan Pusat Pergerakan Pelaut Indonesia (PPI) mengapresiasi Pemerintah dan DPR atas pengesahan Rancangan Undang Undang tentang Perlindungan Pekerja Migran Indonesia (PPMI) menjadi Undang Undang
Pelaut sebagai Pahlawan Bangsa, memerlukan Perhatian Ibu Pertiwi
Pelaut kita sedang memerlukan perhatian ibu Pertiwi, memanggil ibu pertiwi, merintih dan berdoa.
Ketua STIP: Membangun Pelayaran, membangun Bangsa!
Kita mengenal istilah when we build shipping, we build a nation. Ketika kita membangun pelayaran, kita telah membangun bangsa
Bangun Kaderisasi Maritim, Saka Bahari SMK Hangtuah 1 Jakarta Diresmikan
Negara ini membutuhkan banyak pemuda dan pemudi di seluruh nusantara untuk mengawaki pembangunan yang saat ini sedang gencar dilaksanakan yang beraspek maritim.
INSA dan IPERINDO Dorong Peningkatan SDM di Hari Maritim Nasional
Peningkatan SDM untuk memenuhi implementasi azas cabotage menjadi sorotan dari para narasumber yang hadir.
“Blok Tuntas-O3”, Sistem Baru STP untuk Mempercepat Perkuliahan
Sistem ini merupakan lompatan inovasi pembelajaran yang sangat relevan dengan pendidikan vokasi yang menitikberatkan pada ranah penguasaan kompetensi 70% daripada ranah teoritis (30%).